为更好地培养优秀人才，加强摄影实践、摄影理论与影像评论双轨并行，帮助我区摄影师学习了解摄影理论在实践过程中的互为作用，厘清学术观点，从而推动繁荣“广西影像”视觉艺术，为走向多元创作的道路添砖加瓦，广西摄影家协会理论委员会定于8-9月承办摄影创作高研班的摄影理论骨干培训，组织摄影理论与影像评论线上学习辅导班，现向全区招募学员参加学习。

一、办学宗旨

旨在结合两年一届的全国摄影理论研讨会和“啄木鸟杯”中国文艺评论年度评选两项活动，及国内摄影界有影响力的重要赛事进行辅导学习。全国摄影理论研讨会在国内连续举办了13届，为期26年之久，“啄木鸟杯”中国文艺评论年度评选开展评选近十年，两项活动的举办在推动广大摄影人重视摄影写作，加强摄影理论与影像评论的实践与探索，提升创作能力上起到了重要作用。目前，广西摄影理论与影像评论方面的发展较为薄弱，参与群体人数特别少。本次辅导班将邀请区内外摄影理论家、影像评论家授课辅导，为拓宽摄影师对摄影实践、摄影理论与影像评论的创作视野提供学习交流平台。

二、招募对象

辅导班面向广西全区各地市招募学员约20人，学员为有一定写作基础和对摄影理论与影像评论感兴趣的摄影师、爱好者，报名需提交个人简介、联系方式和1-2篇摄影理论、影像评论（包括短评）文章，报名材料发送到邮箱504820825@qq.com，报名截止时间8月25日，8月28日前确定入选名单，入选即通知本人。

三、课程安排

本次辅导班采用线上教学和线上辅导的形式进行，计划安排4个学习课程和1个辅导课程。学习辅导除教授专业课程、指导全国摄影理论研讨会和“啄木鸟杯”中国文艺评论年度评选参赛作品投稿外，还包括微信群问题解答、学员作品点评等。

（一）指导老师和总负责人

唐辉吉，广西摄影家协会副主席、摄影理论委员会主任。

（二）培训时间

9月1日起每周一、四晚上19:30-22:00授课，如有临时调整另行通知。

（三）课程设置

1.《摄影实践与摄影理论的来来往往》

授课老师：唐辉吉，中国摄影家协会会员，广西摄影家协会副主席、摄影理论委员会主任、摄影评论家。

课程内容：摄影理论，是运用丰富的理论知识、哲学观点、方法论、艺术史进行阐述、论述、分析和反思摄影界出现的一些问题，也是叙述、论述、研究视觉文化与摄影实践相结合的一门学科。本课程针对摄影现象、现状等方面的问题，试图通过摄影理论去研究、探索摄影领域中出现的各种问题，让摄影理论与实践相融合，从而促进全民摄影的向前发展，让摄影文化成为一门专业性、艺术性很强的一门学科。

2.《摄影评论的基本构架》

授课老师：林路，著名摄影理论家，上海师范大学教授，中国摄影家协会会员，上海市摄影家协会副主席。

课程内容：摄影评论的写作基于批评者对摄影作品的解读与分析，进而为摄影创作的提升提供有效的空间。当代摄影批评的基本框架分为描述、阐释和评价三大部分，如何在这一基本构架的基础上完成对摄影作品的完整定义，并且给出指导性的方向，是摄影评论有效关键点所在。课程将结合经典的摄影案例，举一反三，提升摄影评论的效率。

3.《写摄影评论如何提炼角度》

授课老师：黄一鸣，中国日报社海南记者站原站长，摄影理论家，海南省纪实摄影协会会长。

课程内容：摄影评论，旨在自觉、自愿或被作者邀请，为摄影师做“嫁衣”。值得思考的是，写作评论之前，需要思考确立一个主题，诠译如何评析与批评一幅（组）摄影作品的重要性与存在的问题，需要精通各类摄影概念与创作规律和手法，便于写作起来得心应手。

4.《艺术批评历史及案例》

授课老师：吴毅强，博士，摄影理论家，桂林电子科技大学艺术与设计学院副教授，硕士研究生导师。

课程内容：摄影批评是艺术批评和文化批评的一种。它是沟通摄影师、艺术家、展览和观众之间的重要桥梁和手段。它帮助观众理解摄影师及作品，同时提供新的观察事物的方式和角度。从最理想的角度来说，它还有助于摄影师和艺术家下一步的创作。好的摄影批评通常包括摄影作品的描述、分析、阐释和评价四个部分。本次课程将带领大家一起领略艺术批评的历史及相关规范，分析优秀的摄影批评案例，了解摄影批评写作的具体方法。希望大家和我一起，投入到一场丰富多彩的摄影批评写作冒险中来。

5.《摄影如何做到实践与理论相结合》（授课及学员文章点评）

授课老师：唐辉吉，中国摄影家协会会员，广西摄影家协会副主席、摄影理论委员会主任、摄影评论家。

课程内容：全民爱摄影，绝大多数人会拍摄，不会总结经验教训，更不会静下心来思考写摄影文章，把自己培养成能拍、能写、能理论的专业型摄影师。出现这种情况，说明很多人对摄影的认知，误认为只是对美的表现和对拍摄技术的深造。本期培训最后一课，围绕《摄影如何做到实践与理论相结合》的主题，让各位明白如何使用“两只手摄影”的道理。

广西摄影家协会摄影理论委员会

2022年8月15日