首页 >> 文联首页 >> 文联动态 >> 工作动态 >> 正文
【字体: 】 【打印】 【关闭

广西文联党组召开党员先进性教育民主生活会

2005-04-29
新闻来源:广西文联 作者:翟全红 责任编辑: 邢志萍
文章访问次数:

 

    4月26日下午,文联党组召开保持共产党员先进性教育活动民主生活会,围绕实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性,拓宽文联职能,繁荣广西文艺事业,提高构建和谐社会能力这一主题进行党性分析。文联党组书记、主席蓝怀昌同志主持会议,党组成员、副主席黄德昌、傅磬、赵如锋参加会议。自治区督导组组长朱焱、成员周仁权,自治区党委组织部干部三处组织员邓丽明及文联机关党委专职副书记龙京才同志列席了会议。

    这次民主生活会,是根据自治区纪委、自治区党委组织部要求,结合先进性教育活动召开的。为开好这次会议,文联党组作了充分的准备:1、广泛征求意见。经整理归纳收到群众对文联党组及党组成员个人的意见和建议46条;2、开展谈心活动。领导班子成员之间、与分管部门负责人之间、与群众之间普遍谈心;3、撰写党性分析材料。党组书记党性分析材料由督导组组长和自治区党委副书记李纪恒同志进行审阅,党组书记审阅副职党性分析材料; 4、召开各党支部专题组织生活会。所有领导班子成员都参加了所在支部组织生活会,接受支部党员评议。在征求意见的同时,也认真检查了上年度民主生活会的整改情况。

    民主生活会上,党组成员对照保持共产党员先进性的具体要求,联系思想和工作实际,认真开展批评与自我批评,着重检查了理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、宗旨意识、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的突出问题,深刻剖析思想根源,提出了整改措施和努力方向,并就加强领导班子建设、推进广西文艺发展等问题作了深入研究,达到了预期目的。

    近几年,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,文联党组认真贯彻落实党的十五大、十六大和自治区党委有关精神,开拓创新,与时俱进,充分调动了干部职工的工作积极性,在文艺创作方面取得了空前丰收,使文联进入了各项工作发展的历史最好时期,营造了一个宽松和谐的工作环境。在征求意见时,文联的干部职工和基层文联的同志都对文联党组近几年所取得的成绩给予了充分肯定和高度评价,大家认为,文联领导班子整体素质较高,工作认真细致,团结互助,是一个廉政的集体。党组成员在保持共产党员先进性方面做的很好,身体力行,以身作则努力实践“三个代表”重要思想,有着较强的凝聚力。在带领全区文艺工作者,建设先进文化中,起到了先锋模范作用,充分发挥了文联是党和国家联系文艺界的桥梁纽带作用。

    针对前一阶段征求、收集到的一些意见和建议,蓝怀昌主席说,大家的意见和建议是中恳的,反映出群众对文联党组的期望和信任。他指出文联党组目前存在八个方面的问题:对人民需要什么样的文艺作品了解不够,“三贴近”活动不深入,对复合型文艺人才的培养缺乏系统规划,没有创作出题材厚重的文艺精品,没有进一步拓宽视野,对文艺在构建和谐社会中的作用认识不深刻,文艺体制改革不深入,文联工作发展的整体规划不够完善等。对如何做好文联今后的工作,蓝主席提出了四个加强:1、开创性工作要加强;2、彻底转变观念要加强;3、大胆开展工作要加强;4、工作中的突破、探索要加强。

    之后,黄德昌、傅磬、赵如锋三位副主席也分别进行了党性分析,剖析了各自存在的问题,提出了整改措施和努力方向。

    在认真听取大家的发言后,自治区督导组组长朱焱同志提出了指导意见。他首先肯定了今天的民主生活会,他说,此次领导干部民主生活会是结合先进性教育活动召开的,也是先进性教育活动的一部分内容。今天的自我批评方面做得很好,尤其针对领导班子提出了改进方向。他认为在今后的工作中,文联党组应做好三个方面的工作:

    1、加强学习。对于业务部门来说,工作、看文件、开会、看电视、看报、上网等只是学习的一种形式,代替不了政治理论学习,也代替不了系统学习。只有加强学习,才能坚定信念。

    2、志存高远,立足现实。要摆正文联工作在党和国家工作中的重要位置,充分发挥文联的工作职能。

    3、加强沟通,振奋精神。文联党组成员要经常加强沟通,抓好大局工作,体现党的凝聚力。

    他还强调,在分析评议阶段中,各党支部对党员形成的评议意见,一定要与本人见面,经本人同意后,才能形成最终评议意见。对于所征求到的群众意见的整改情况,一定要向群众反馈。

    在民主生活会结束时,文联党组决定,4月29日上午召开此次民主生活会情况通报会,将会议情况、整改措施和有关情况在一定范围内对干部、群众通报。(翟全红)

 

    4月29日上午,广西文联党组召开领导干部民主生活会情况通报会,将民主生活会召开情况、提出的整改措施等有关情况向干部、群众通报。 (图:严琴)

    

·相关新闻

·发表评论: 目前有评论,查看当前评论
您的大名: